Formål og opgaver

Skolerådet har til opgave at følge og vurdere samt rådgive undervisningsministeren om det faglige niveau og den pædagogiske udvikling i folkeskolen og ungdomsskolen samt elevernes udbytte af undervisningen. Rådet skal endvidere vurdere skolens evne til at bidrage til at bekæmpe elevers negative sociale arv og evne til at øge integrationen af elever med anden etnisk baggrund end dansk. Målet er, at alle elever, også elever med svag social baggrund, får et godt udbytte af skolens undervisning og gode forudsætninger for videre uddannelse, og at alle elever forberedes til at leve i et samfund med frihed og folkestyre.

Beretning
Formandskabet skal hvert år inden 1. marts afgive en skriftlig beretning til undervisningsministeren om rådets virksomhed med forslag til initiativer, der fremmer kvaliteten i folkeskolen. Beretningen afgives efter drøftelser i rådet, og et referat af medlemmernes synspunkter skal ledsage beretningen. Derudover kan ministeren forelægge spørgsmål for rådet om folkeskolen og ungdomsskolen. 
Du kan se den nyeste beretning her (pdf)^.

Igangsættelse og evalueringer
For at skabe sammenhæng mellem Skolerådets arbejde og Danmarks Evalueringsinstituts (EVA’s) evalueringer af folkeskolen har Folketinget vedtaget en ændring af folkeskoleloven, der giver formandskabet kompetence til at beslutte, hvilke evalueringer EVA skal gennemføre på folkeskoleområdet. Formandskabet kan også vælge at lade andre end evalueringsinstituttet gennemføre evalueringer af folkeskolen.

Formandskabet indstiller et medlem fra formandskabet til EVA's bestyrelse som repræsentant for grundskoleområdet. Formandskabet har valgt at indstille Grethe Andersen.
Læs mere om Grethe Andersen her og læs mere om EVA's bestyrelse her